Invité
Mickael Labbé, philosophe, spécialiste de l’architecture, auteur en 2026 de De la cage à l’abattoir (Payot).
La page Facebook s'ouvre dans une nouvelle fenêtreLa page X s'ouvre dans une nouvelle fenêtreLa page LinkedIn s'ouvre dans une nouvelle fenêtreLa page Instagram s'ouvre dans une nouvelle fenêtreLa page YouTube s'ouvre dans une nouvelle fenêtre
Top Menu
Chaire de Philosophie à l'Hôpital
- Accueil
- À propos
- Recherche
- Thématiques de recherche
- Philosophie clinique et savoirs expérientiels
- Projet de recherche-action expérience des patients Covid long
- Un cycle de rencontres et d’échanges entre soignants, chercheurs et élèves à haut potentiel
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants
- Partenariat patient et transplantation hépatique
- Philosophie clinique de la révolte
- La beauté du vulnérable
- Santé connectée et intelligence artificielle
- Design capacitaire
- Résilience et clinique du développement
- Nature et patrimoine en santé
- Séminaires
- Le calendrier des cours
- Journées d’études
- Les Podcasts
- 2026-2027
- Décoloniser l’inconscient – Année 5
- Les gestes de la révolte – Année 3
- Architecture et care – Année 7
- Séminaire de recherche pluridisciplinaire “Le ventre”
- Recherches qualitatives en santé : état des lieux, enjeux et perspectives
- La Chaire reçoit des auteurs
- Séminaire de l’Ecole Française de Daseinsanalyse
- Cinéphilo : La forme humaine – Année 4
- 2025-2026
- Architecture et care – Année 6
- Séminaire de l’École Française de Daseinsanalyse – Année 5
- Écrire, lire et penser la souffrance au travail des soignants – Année 2
- Les gestes de la révolte – Année 2
- Faire corps commun autour de l’impératif d’humanité
- Séminaire de recherche pluridisciplinaire “Le ventre”
- Le séminaire de Clermont – Année 8
- La Chaire reçoit des auteurs
- Recherches qualitatives en santé : état des lieux, enjeux et perspectives
- Cinéphilo : La forme humaine – Année 3
- Santé organisationnelle et organisation de la santé
- 2024-2025
- Architecture et care – Année 5
- Écrire, lire et penser la souffrance au travail des soignants – Année 1
- Les gestes de la révolte – Année 1
- Séminaire de l’École Française de Daseinsanalyse – Année 4
- Cinéphilo : La place de l’autre – Année 2
- Le séminaire de Clermont – Année 7
- Décoloniser l’inconscient – Année 4
- Fascisme moderne : nouveaux visages, nouvelles stratégies
- 2023-2024
- Architecture et care – Année 4
- Santé mentale : regards de philosophes – Année 2
- La riposte poétique / Une seule santé
- Remettre la parole au cœur du soin : L’expérience de la maladie chronique
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le séminaire de Clermont – Année 6
- Séminaire de l’École française de Daseinsanalyse – Année 3
- Une clinique philosophique de l’épuisement au travail
- Décoloniser l’inconscient : Les éthiques du refus – Année 3
- Cinéphilo : Art et violence – Année 1
- 2022-2023
- Architecture et care – Année 3
- Consultation médicale endormie : réflexions éthiques
- Créoliser l’inconscient
- Design with care – Année 5
- Imagination
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le Laboratoire des délaissés
- Séminaire de l’École française de Daseinsanalyse – Année 2
- Le séminaire de Clermont – Année 5
- Lire les grands textes – Année 6
- Santé mentale : regards de philosophes – Année 1
- Soins, Nature et Patrimoine
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 2
- 2021-2022
- Architecture et care – Années 1 et 2
- Contention, Soins, Libertés
- Décoloniser l’inconscient – Années 1 et 2
- Design with care – Année 4
- Education et soin à l’ère du numérique – Année 2
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le séminaire de Clermont – Année 4
- Les séminaires de Sainte-Anne – Année 5
- Séminaire de l’École française de Daseinsanalyse – Année 1
- Philosophie clinique et clinicienne
- Transitions en chirurgie et au bloc opératoire
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 2 Groupe 1
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 2 Groupe 2
- 2020-2021
- Architecture et care – Années 1 et 2
- Décoloniser l’inconscient – Années 1 et 2
- Design with care – Année 3
- Education et soin à l’ère du numérique – Année 1
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le séminaire de Clermont – Année 3
- Les séminaires de Sainte-Anne – Année 4
- Ralentir travaux – Année 5
- Séminaire de psychanalyse « La présence du psychanalyste »
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 1
- 2019-2020
- 2018-2019
- 2017-2018
- 2016-2017
- 2015-2016
- Formation
- Publications
- Espace doctoral
- ANTENNES
- Accueil
- À propos
- Recherche
- Thématiques de recherche
- Philosophie clinique et savoirs expérientiels
- Projet de recherche-action expérience des patients Covid long
- Un cycle de rencontres et d’échanges entre soignants, chercheurs et élèves à haut potentiel
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants
- Partenariat patient et transplantation hépatique
- Philosophie clinique de la révolte
- La beauté du vulnérable
- Santé connectée et intelligence artificielle
- Design capacitaire
- Résilience et clinique du développement
- Nature et patrimoine en santé
- Séminaires
- Le calendrier des cours
- Journées d’études
- Les Podcasts
- 2026-2027
- Décoloniser l’inconscient – Année 5
- Les gestes de la révolte – Année 3
- Architecture et care – Année 7
- Séminaire de recherche pluridisciplinaire “Le ventre”
- Recherches qualitatives en santé : état des lieux, enjeux et perspectives
- La Chaire reçoit des auteurs
- Séminaire de l’Ecole Française de Daseinsanalyse
- Cinéphilo : La forme humaine – Année 4
- 2025-2026
- Architecture et care – Année 6
- Séminaire de l’École Française de Daseinsanalyse – Année 5
- Écrire, lire et penser la souffrance au travail des soignants – Année 2
- Les gestes de la révolte – Année 2
- Faire corps commun autour de l’impératif d’humanité
- Séminaire de recherche pluridisciplinaire “Le ventre”
- Le séminaire de Clermont – Année 8
- La Chaire reçoit des auteurs
- Recherches qualitatives en santé : état des lieux, enjeux et perspectives
- Cinéphilo : La forme humaine – Année 3
- Santé organisationnelle et organisation de la santé
- 2024-2025
- Architecture et care – Année 5
- Écrire, lire et penser la souffrance au travail des soignants – Année 1
- Les gestes de la révolte – Année 1
- Séminaire de l’École Française de Daseinsanalyse – Année 4
- Cinéphilo : La place de l’autre – Année 2
- Le séminaire de Clermont – Année 7
- Décoloniser l’inconscient – Année 4
- Fascisme moderne : nouveaux visages, nouvelles stratégies
- 2023-2024
- Architecture et care – Année 4
- Santé mentale : regards de philosophes – Année 2
- La riposte poétique / Une seule santé
- Remettre la parole au cœur du soin : L’expérience de la maladie chronique
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le séminaire de Clermont – Année 6
- Séminaire de l’École française de Daseinsanalyse – Année 3
- Une clinique philosophique de l’épuisement au travail
- Décoloniser l’inconscient : Les éthiques du refus – Année 3
- Cinéphilo : Art et violence – Année 1
- 2022-2023
- Architecture et care – Année 3
- Consultation médicale endormie : réflexions éthiques
- Créoliser l’inconscient
- Design with care – Année 5
- Imagination
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le Laboratoire des délaissés
- Séminaire de l’École française de Daseinsanalyse – Année 2
- Le séminaire de Clermont – Année 5
- Lire les grands textes – Année 6
- Santé mentale : regards de philosophes – Année 1
- Soins, Nature et Patrimoine
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 2
- 2021-2022
- Architecture et care – Années 1 et 2
- Contention, Soins, Libertés
- Décoloniser l’inconscient – Années 1 et 2
- Design with care – Année 4
- Education et soin à l’ère du numérique – Année 2
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le séminaire de Clermont – Année 4
- Les séminaires de Sainte-Anne – Année 5
- Séminaire de l’École française de Daseinsanalyse – Année 1
- Philosophie clinique et clinicienne
- Transitions en chirurgie et au bloc opératoire
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 2 Groupe 1
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 2 Groupe 2
- 2020-2021
- Architecture et care – Années 1 et 2
- Décoloniser l’inconscient – Années 1 et 2
- Design with care – Année 3
- Education et soin à l’ère du numérique – Année 1
- La Chaire reçoit des auteurs
- Le séminaire de Clermont – Année 3
- Les séminaires de Sainte-Anne – Année 4
- Ralentir travaux – Année 5
- Séminaire de psychanalyse « La présence du psychanalyste »
- Une clinique philosophique du burn-out des soignants – Année 1
- 2019-2020
- 2018-2019
- 2017-2018
- 2016-2017
- 2015-2016
- Formation
- Publications
- Espace doctoral
- ANTENNES