L’école de la compassion – Francois Taddei
François Taddei – L’école de la compassion Comment émanciper des individus, les amener à être libres, sans en passer par une éducation autoritaire, qui irait…
View details
Année 2017/2018
Bateson, Watzlawick, retour sur Palo Alto
En 1958-59, Bateson, Jackson et Watzlawick instituent le Mental Research Institute (MRI) ; ils ont pour ambition de mettre en place une psychothérapie laissant de…
Prendre soin de l’après-maladie par Catherine Tourette-Turgis
Catherine Tourette-Turgis – Se rétablir, se reconstruire, se mettre en rémission, un impensé dans le parcours de soin, L’Université des Patients et les mouvements du…
Laure Barillas – Le temps et le soin : penser la mort avec Vladimir Jankélévitch
C’est à partir de l’exemple des soins palliatifs, et à l’aide de la pensée de Vladimir Jankélévitch, que Laure Barillas essaie de comprendre le temps…
Jérôme Porée – Aux sources du soin : pour une phénoménologie de la maladie
Jérôme Porée – Aux sources du soin : pour une phénoménologie de la maladie. Une chose est d’expliquer la maladie, autre de la vivre. Pour…
La mort n’existe pas par Emile Kenmogne
Séance du 19 décembre 2017 / Emile KENMOGNE : les philosophes négro-africains devant la mort
Schizophrénie, capitalisme et migrations – Cynthia Fleury
L’articulation des deux premiers termes – schizophrénie et capitalisme – fait écho au titre du livre de Deleuze et Guattari, l’Anti-Œdipe, et vise à revenir…
Ouverture de l’École de Clermont
La chaire de Philosophie à l’hôpital noue un partenariat avec l’association Médecine et Psychanalyse dans la Cité et crée l’École de Clermont.
Les Stoïciens et les fins de vie d’aujourd’hui
Le suicide, un acte stoïcien? Tous les philosophes de cette école de pensée ne s’accordaient pas sur le sujet. Bertrand Quentin, philosophe et spécialiste de…
Le dilemme en bioéthique par Frédéric Worms
La place des cas en bioéthique La bioéthique est apparue comme réponse à l’impériosité de la création de principes, de règles intangibles pour la médecine,…